来源：中国大数据大数据概念满天飞。在大多数人眼里，所谓的大数据就是大，但对于教育行业来说，严格意义来讲还谈不上大数据。要想挖掘大数据价值，还存在诸多挑战。第一，数据的获取难。大数据或者说学校的数据获取上有很多难度。有两类数据，一种是时刻不断...

近几年，人工智能人才短缺日益凸显，全球开始将人工智能布局于各领域。随之，我国人工智能产业政策密集出台，也紧锣密鼓地进入教育领域。人工智能进场教育领域今年第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动上，3D打印、物联网、虚拟现实、人工智能等各种“黑...

作者：财经杂志作者马国川，编辑苏琦“教育从来没有像今天这样面临如此严峻的挑战。”美国科学院院士维奇·钱德勒（VickiChandler）教授在接受《财经》记者专访时说：“科技改变我们人类的速度非常快，教育者需要更多从其他学科吸收最前沿的知识，推进教育。”...

来源：中国教育信息化网作者：刘青摘要2018年年初，教育部正式推出490门“国家精品在线开放课程”，这是国内首批、国际首次推出的国家精品慕课。在信息技术日新月异、教育信息化热点层出不穷的今天，这则消息让慕课再次升温，成为人们关注的焦点。2018年年初...